Animamos a los niños a moverse y comunicarse con su entorno.. En nuestro proyecto del polo, favorecemos la experimentación libre y natural con el hielo. Que los niños realicen actividades, les ayuda a aprender más rápido que la mera observación.
En psicomotricidad los niños/as adquieren nociones espaciales, temporales y de lateralidad, así facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes y desarrollan sus capacidades en la edad infantil. Buscamos una educación de calidad donde se respete, apoye y potencie el desarrollo integral de cada niño.
La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza, sino la que se hace con el corazón.
Estos pequeños exploradores no saben que van a encontrar, pero lo que tienen claro es que van a disfrutar aprendiendo.
Los niños y niñas participan de forma activa en las actividades siempre con un clima cálido, acogedor y lleno de amor….. Respetando, apoyando y favoreciendo el desarrollo integral de cada uno de los niños y niñas, y a la vez respetando las capacidades de cada uno de ellos.
¿Guardería 0-3 años o Escuela Infantil? en Jesuitinas Pamplona lo tenemos claro. Ven a conocer nuestra ESCUELA INFANTIL 0-3 años y nuestro proyecto educativo. Concierta tu visita como mejor se adapte a tu horario. Rellenando el formulario de información en www.jesuitinaspamplona.es y nos pondremos en contacto contigo. Os esperamos.
Los alumnos del aula de 1 año del colegio Jesuitinas de Pamplona a lo largo de 1 mes se involucraron en el proyecto «Bajo el fondo del mar». Comenzaron buscando información en la clase sobre animales, plantas, y las familias, nuestras grandes aliadas nos ayudaron desde casa a recopilar información. A través de cuentos, … Leer más
La importancia de la música para los niños La iniciación musical puede iniciarse a muy temprana edad. Los niños pueden aprender sonidos y ritmos simplemente si escuchan canciones infantiles o los padres dan palmas mientras suena la canción. Entonar canciones a los bebés y escuchar música con ellos, además de producir cambios a nivel fisiológico, desarrolla un … Leer más
