EL AULA DE 2 AÑOS HA TRABAJADO LAS EMOCIONES
“De qué sirve que un niño sepa colorear Neptuno en el universo, si no sabe dónde poner su tristeza o su rabia”
En el taller de espuma de colores volvimos a mezclar las emociones 
Con ovillos de lana de colores se hicieron “un lío con las emociones” identificando cada emoción con un color, 
y qué mejor manera de llegar a la calma, que a través del yoga
La calma también llega realizando botellas de la calma 
Con la mesa de luz además descubrimos colores
nuevos afianzando los que ya sabían e identificaban con las diferentes emociones básicas
Una vez superado el comienzo de curso nos hemos animado a trabajar las emociones porque no sólo les ayudamos a los niños en el desarrollo motor y en la adquisición de conceptos, sino que también debemos ayudarles a comprender qué les ocurre en cada momento, en cómo se sienten y darles recursos para encontrarse mejor en situaciones determinadas, así como entender a los compañeros y ganar empatía, tan importante en las relaciones sociales presentes y futuras.
Por esto los niños del aula de 2 años de la escuela infantil lo han pasado genial realizando diferentes actividades, haciéndose un lío con las emociones con los ovillos de lana, así como las botellas de la calma, la mesa de luz, el taller de espuma y yoga, con las que han experimentado, sentido y aprendido expresiones faciales, sentimientos y colores que han identificado con las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, calma, rabia y amor.