{"id":1025,"date":"2019-02-22T20:55:05","date_gmt":"2019-02-22T19:55:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/?p=1025"},"modified":"2019-02-22T20:24:00","modified_gmt":"2019-02-22T19:24:00","slug":"practicas-de-disoluciones-quimicas-con-los-alumnos-de-la-uce-un-ejemplo-de-inclusion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/practicas-de-disoluciones-quimicas-con-los-alumnos-de-la-uce-un-ejemplo-de-inclusion\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1cticas de disoluciones qu\u00edmicas con los alumnos de la UCE: un ejemplo de inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>La<strong> inclusi\u00f3n y la atenci\u00f3n personalizada<\/strong> a todos los alumnos es uno de los pilares b\u00e1sicos de <strong>MEDAP,<\/strong> el modelo educativo propio del Colegio Jesuitinas Pamplona.<\/p>\n<p>Es habitual que los alumnos con necesidades especiales trabajen y se integren con naturalidad en las aulas de referencia en el centro. As\u00ed ocurre por ejemplo con los alumnos de UCE (Unidad de Curr\u00edculo Especial), que<strong> realizan sus ABP junto con los alumnos de 3\u00ba ESO,<\/strong> su grupo de referencia.<\/p>\n<p>En estas \u00faltimas semanas, se ha trabajado en el \u00e1mbito cient\u00edfico un ABP dedicado a la <strong>qu\u00edmica: formulaci\u00f3n, disoluciones, compuestos.<\/strong>..\u00a0 No es tarea f\u00e1cil, pero el profesorado de este \u00e1mbito ha preparado actividades graduadas para estos alumnos, que han trabajado de forma excepcional, como siempre.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1030\" src=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_7_redimensionar-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_7_redimensionar-300x200.jpg 300w, http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_7_redimensionar.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\u00a0<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1035\" src=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_12_redimensionar-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_12_redimensionar-200x300.jpg 200w, http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_12_redimensionar.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/>\u00a0<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1036\" src=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_13_redimensionar-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_13_redimensionar-300x200.jpg 300w, http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_13_redimensionar.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>La a<strong>rquitectura acristalada de nuestras aulas, la modularidad, los espacios disponibles<\/strong> para grupos peque\u00f1os&#8230; todo ayuda a esta forma de trabajar de forma adecuada la inclusi\u00f3n y el seguimiento personalizado de cada alumno.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1031\" src=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_8_redimensionar-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_8_redimensionar-300x200.jpg 300w, http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_8_redimensionar.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/> <img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1034\" src=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_11_redimensionar-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_11_redimensionar-300x200.jpg 300w, http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_11_redimensionar.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\u00a0<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1032\" src=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_9_redimensionar-232x300.jpg\" alt=\"\" width=\"232\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_9_redimensionar-232x300.jpg 232w, http:\/\/blogs.jesuitinaspamplona.org\/medap3eso\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/02\/Practicas-Formulacion-Quimica-Alumnos-UCE-MEDAP-Jesuitinas-Pamplona_9_redimensionar.jpg 307w\" sizes=\"(max-width: 232px) 100vw, 232px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inclusi\u00f3n y la atenci\u00f3n personalizada a todos los alumnos es uno de los pilares b\u00e1sicos de MEDAP, el modelo educativo propio del Colegio Jesuitinas Pamplona. 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