Prácticas de disoluciones químicas con los alumnos de la UCE: un ejemplo de inclusión

La inclusión y la atención personalizada a todos los alumnos es uno de los pilares básicos de MEDAP, el modelo educativo propio del Colegio Jesuitinas Pamplona. Es habitual que los alumnos con necesidades especiales trabajen y se integren con naturalidad en las aulas de referencia en el centro. Así ocurre por ejemplo con los alumnos … Leer másPrácticas de disoluciones químicas con los alumnos de la UCE: un ejemplo de inclusión